Reparos al Manifiesto contra la unilateralidad

Un grupo de intelectuales residentes en Cataluña ha emitido un manifiesto contra la unilateralidad que paso a comentar.

Hay personas cuya calidad democrática es inexistente, puesto que aspiran directamente a imponer su voluntad a los demás, y esto es así aunque siempre tengan la palabra democracia en la boca, puesto que no aceptan sus normas, ni respetan a quienes opinan lo contrario que ellos. Entre los procedimientos que usan está el de machacar continuamente a la población con sus eslóganes, exigencias e imposición, con lo cual van ganando terreno poco a poco, puesto que hay una parte de la población que no desea complicarse la vida y da por bueno todo aquello que aparentemente no le incomoda y que para oponerse tendría que hacer un esfuerzo o correr el riesgo de ser excluido.

Los firmantes del manifiesto contra la unilateralidad comienzan diciendo que son de izquierda. La unilateralidad la promueven los nacionalistas, cuya gracia consiste en distinguir entre ‘nosotros y ellos’, y aquí están los firmantes del manifiesto haciendo lo mismo: ¡Eh, que nosotros somos de izquierdas!, no somos fachas, somos buenos. Protestan contra un atropello y cometen otro. Los de derechas no son dignos de firmar ese manifiesto, no tienen derecho a protestar.

Luego hay otra simpleza, producto de la incesable propaganda, que consiste en que han hecho el texto en español y también en lo que el padre Batllori llamaba ‘dialecto infame e infecto’. ¿No bastaba el español, damas y caballeros? ¿Es que no lo entienden todos? ¿Es que quieren ayudar a que nos convirtamos en chorras?

Y eso sin tener en cuenta que en lugar de ‘todos los españoles’ en el manifiesto pone: «Estamos en contra porque lo hace sin contar con la opinión de todos los posibles afectados en el conjunto de España»

La peste nacionalista ha ganado muchas batallas en Cataluña y aunque pierda la guerra el daño hecho seguirá por mucho tiempo.

'El Parotet y otros asuntos'
'Diario de un escritor naíf'
'Yo estoy loco'
'Valencia, su Mercado Central y otras debilidades'
'1978. El año en que España cambió de piel'
'Por qué España'
‘Búsqueda y desarrollo del talento’
'Filosofía, teología y el sentido de la historia' 

Excluir el castellano de las aulas

Una entidad denominada Escola Valenciana propone excluir el castellano de la vida escolar valenciana hasta que los niños tengan 7 u 8 años. Dado que los niños son los seres más indefensos, debería existir un Defensor del Menor que los protegiera de tales abusos y si existe ya debería haber salido a la palestra a protestar por el atropello.

Se le quitan las estatuas y las calles a Franco, como si con ello acabasen todas las culpas por el pasado periodo dictatorial, cuando el espíritu que lo hizo posible sigue vivo entre nosotros, y la prueba está en el ansia de regular las vidas ajenas, de prohibir y de someter (y al que no esté conforme le llaman friki o anarcoide).

Me parece muy bien que se fomente el estudio del valenciano, o lo que los académicos mejor pagados del mundo, con el dinero de los impuestos, los de la Academia Valenciana de la Lengua, determinen que es valenciano. Pero sin imposiciones. A quien quiera estudiarlo, que se le ofrezcan todos incentivos que crean convenientes. Tampoco me parece correcto que se obligue a estudiar en castellano. Quien quiera estudiar en valenciano, que pueda hacerlo y que se haga igual con quien quiera estudiar en castellano; e incluso en otras lenguas, si hubiera suficiente demanda.

Los padres han de pensar en lo que más conviene a los hijos. Con el inglés y el castellano se puede ir a casi cualquier lugar del mundo y con el valenciano y uno de los otros dos las posibilidades decrecen mucho. Con el valenciano y el inglés, por ejemplo, ha de ser difícil encontrar trabajo en Sevilla, Pontevedra o Buenos Aires. Pero un padre puede considerar otras facetas. La Generalidad podría compensar esta desventaja del valenciano ofreciendo alicientes adicionales a quienes optaran por estudiarlo. Lo que habría que erradicar cuanto antes es la manía de imponer el propio criterio a los demás. Una cosa es que se favorezca el estudio del valenciano y otra que se imponga por las bravas. Y menos a los niños.

'El tiempo mientras tanto'

'La biblia contra el cáncer'
'Los sinsabores del verdadero policía'
'Ajuste de cuentas'
'En defensa de las vacunas'
'Les Xanes'
'Don Quijote de la Mancha para Estudiantes'
'Platero y yo contado a los niños'

Por la dimisión de Pere Navarro

A pesar de que, gracias a Garzón, sabemos que Franco murió, todavía, y con mucha frecuencia, se le saca a relucir; Miquel Roca e Iñaki Anasagasti, lo suelen hacer, pero no son los únicos. No tienen en cuenta que lo que perdura entre nosotros es lo que hizo posible la dictadura franquista: el carácter imperativo que por razones históricas poseemos. Dicho sea de paso, ¿se puede negar el carácter dictatorial de los nacionalismos?

Para nadie es un secreto que, en España, lo único que se consiente a los subordinados, en relación con sus superiores, es el aplauso. Lo otro, las bromas y las confianzas deben estar enmarcadas dentro de una inequívoca sumisión, aunque ellos, los poderosos suelen referirse a esta actitud como humildad, porque esa es otra, para ellos las palabras significan lo que ellos quieren que signifiquen; a la sumisión le llaman docilidad.

De modo que cuando Manuel Esteban Figuero, a dos meses de su jubilación y jefe provincial de Tráfico de Palencia durante treinta años, se le ocurrió contestar a su superiora por la soez felicitación de año nuevo que había recibido, igual de soez que la de años anteriores, se arriesgaba a lo que finalmente le ocurrió: lo destinaron a las fotocopiadorasLo peor de todo no es el estilo, por llamarle de alguna forma, de Aurora Cedenilla, ¿no tienen vergüenza quienes la han nombrado?, sino las sucesivas explicaciones que han venido dando el jefe de Relaciones Informativas de la DGT, Francisco Altozano Lafarga y el propio director general de Tráfico, Pere Navarro, para justificar al atropello que han cometido con Manuel Esteban Figuero. Dicen, con todo el cinismo, que si la respuesta del atropellado, nunca mejor dicho, tratándose de Tráfico, hubiera sido dirigida únicamente a la procaz -el calificativo es mío- Aurora Cedenilla, en lugar de enviarla también a todos los receptores de la estúpida -también es mío el calificativo- felicitación, no lo hubieran castigado. ¿Qué crédito se puede otorgar a las palabras de quien acaba de cometer un atropello?

'Ajuste de cuentas'

'En defensa de las vacunas'
'Les Xanes'
'Don Quijote de la Mancha para Estudiantes'
'Platero y yo contado a los niños'
'Mal consentido'
'Factor Emocional'
'Leyendas de Bécquer contadas a los niños'